森林小学课改推进成效显著受好评

督查工作之意见反馈

督查工作之议课

督查工作之教师座谈会

3月9日，由区教委、区教科所有关负责同志组成的课改调研与督查工作组对森林小学生本课堂教学改革情况进行了调研与督查，听取了校长的专题汇报，分学科进行了观课、议课，并组织了一线教师和学生的座谈会，查阅了学校课改的过程性资料。

督查组对课改工作给予了高度评价，他们认为，学校的课改已取得了明显成效。一是构建了“2344”生态课堂教学模式，课堂得以真正变革。课堂上老师们更加尊重生命的成长，孩子们有更多的情感触动，师生有了更多心灵与心灵的对话，激情与激情的碰撞，价值与价值的共享。二是学生综合素质得到了提升。几堂观摩课，孩子们积极主动的学习态度，团结协作探究的学习方式，落落大方的表述能力足以让大家看到学校课改的直接成果。三是教师智慧得到了提升。教师们在课堂表现出来的引导能力，在议课和座谈时，能够理论联系实际，说出课堂的得与失，说出课改的核心和困惑，都可以看出，学校课改促进了教师们的发展。四是校本教材开发凸显了学校特色。《我是小学生啦》、《以读悟法读写联动》、《Happy English》等校本教材与学科教材结合紧密，与学校内容结合紧密，与学校特色项目结合紧密，具有很强的实用性。

督查组还就学校“2344”生态课堂环节的阐释、过程性资料的收集、整理，课改成果的物化等方便提出了指导性的意见。学校将认真落实工作组的意见，进一步深化课堂改革工作，在突出特色、提练成果上下足功夫，全力推进学校课改工作再上台阶。