落实双主共学 践行卓越课堂

中国网讯（张涛）近日，重庆市北碚区小学英语学科核心能力提升第二阶段实践操作培训在北碚中山路小学举行，本次活动的主题是“单元整体教学设计”。重庆市小学英语教研员王若语到场点评以及重庆市二师小学英语骨干教师国培班教师互动交流。

本次研讨的整体设计单元是PEP人教版四年级上册六单元My home。首先，中山路小学吴焕老师第一堂课是A部分的对话课，他巧妙地创设了Sarah’s home和Where is the cat？两个情景，将A部分的重点词句融入其中进行操练。然后，中山路小学张选秀老师的第二堂课是A部分的对话课，她也巧妙地创设了Amy’s home的情景，通过不同房间的选择引出各种形式的练习和拓展。

随后，来自北碚区电教馆的黄国庆老师还给大家分享了“微课制作方法和技巧”的讲座。与会的二师国培班教师在互动交流中，纷纷发表自己对单元整体教学的理解。

最后，重庆市小学英语教研员王若语老师给大家分享了她对单元整体教学的理解，尤其是单元内和单元间的整体练习。她还就两节课进行了点评，肯定了两节课中对情景创设的应用，也指出了两堂课在情景创设的连续性、能力发展的延续性的不足。让执教教师和与会所有教师受益匪浅深入理解了“词不离句、句不离境”的理念，更加明确在教学中如何去整体解读一本教材，如何去整体设计一个单元的教学，如何把一个单元六个课时的连续、层层递进做得扎实，如何在教学中去发展学生的能力。进一步落实学校的双主共学，践行学校的卓越课堂。