千龙-法晚联合报道（记者徐邦印）从十八大到过去五年的两会，再到去年的十九大，每次大会开幕式的电视直播画面中，观众们总能看到一位手语翻译，她就是“央视20多年不说话的女主播”周晔。而周晔还有一个身份，就是北京市东城区特殊教育学校校长。
今年全国两会上，“央视20多年不说话的女主播”周晔首次成为政协委员，并在首场委员通道上发言，她教了大家一句手语“谢谢你”，并呼吁大家关注特殊教育的发展。3月11日下午，在教育界别小组讨论的间隙，周晔接受《法制晚报》记者专访，介绍了自己围绕特殊教育的提案，并透露今年的两会开幕式的手语翻译，是由她的同事宋芠“顶班”。
谈角色转换
两种角色都是传播者
提案围绕特殊教育
法制晚报（以下简称“法晚”）：从十八大、十九大以及五次全国两会的手语翻译，到现在的全国政协委员，怎样看待这种角色变化？
周晔：肯定不一样，原来只是利用我的专业把两会精神，把十八大、十九大上党的声音第一时间传达给听障人士，也让听障人士感受到党和政府对他们的特殊尊重。当时是这样一个角色，一个传播者。
当了全国政协委员以后，定位不一样，职责不一样，担当也不一样了。也是一种传播者，比如特殊教育在发展当中存在哪些问题，比如残疾人群体还有哪些呼声，是以这样一种身份和角色参与到残疾人事业的发展当中来。
法晚：刚刚您提到为残疾人群体发声，今年提交的提案主要围绕哪方面？
周晔：都是围绕特殊教育，一个是提高特殊教育教师的待遇问题，只有大家认为这个岗位很有吸引力、有干头，才能够吸引更多优秀人才，参与到特殊教育建设和发展当中来。另外要加大对特殊教育教师的培养，一定要大力培养，专业人才是推进特殊教育发展的核心问题。
包括我们教育界别第41小组提出的核心话题，大家都比较认同，就是教师队伍建设。特殊教育面对的是残疾人群体，这个群体特殊性很强，需要的专业性也非常强。特别是现在这些残疾孩子的残障程度加大，给特殊教育的课题研究，包括教育方法和手段都提出新的挑战，所以急需这方面的人才。
谈特教师资
特殊教育教师数量少
无法满足学生需求
法晚：全国特殊教育教师的数量大概有多少？能够满足残疾儿童的教育吗？
周晔：现在人员是非常紧缺的。从教育部2016年的统计数字看，全国特殊教育教师才5万多人，统计的学生数量是50万，这个比例摆在这里。而且每年毕业学生数量是5万人，招收数量是9万多人，学生整体数量在逐渐增多。所以，教师的数量远远无法满足残疾人学生的需求。
法晚：国家对于特殊教育有哪些现有的政策？
周晔：从国家这块，普及残疾儿童教育，规定了在30万人口以上的县市一定要建立一所特殊教育学校。全国范围内老师都紧缺，基层的学校招收老师更是难上加难，很多人甚至都不了解特殊教育是怎么回事。这个政策非常好，目的是普及残疾儿童的受教育率，提高他们的教育质量，然而配套的相关支持不到位。
此外，还有很多残疾的孩子是在普通学校里面，老师们都没有特殊教育理论的背景，面对残疾儿童的时候，就会束手无策。有的时候归结于孩子心理有问题、学习态度有问题，实际上不是，而是他生理上的一些障碍，导致了学习的困难。
如果老师有一点点专业背景的话，就明白应该用一种什么样的方法，或者咨询一些老师、专家，给这个孩子提供一些支持，或者正确认识这个孩子。总的来说，教师队伍建设在制约整个特殊教育的发展。
谈手语翻译
熟练掌握有难度
学校6位老师做手语翻译
法晚：手语翻译这项技能在特殊教育学校的普及程度如何？
周晔：一般教听障孩子的老师都能掌握手语，这个技能是教学的需要和工作的需要。但是手语的表达有一个整体的素质，包括对手语的了解，运用手语的能力，要做到掌握非常好，不单纯是事实的传递、文字的表达，还是有难度的。
法晚：在第一场委员通道上，您自己也提到“央视20多年不说话的女主播”这个称呼，是怎么成为央视手语主播的？
周晔：从1995年，我在中央电视台做《本周》栏目，当时是一周一次，录播20分钟，之后改版为《新闻周刊》，也就是现在的《共同关注》，当然现在改成了直播，而且时间加长。然后到2012年的全国两会，他们就找到了我，希望我来做手语翻译。现在我们学校有6位老师，都是在央视《共同关注》栏目做手语翻译。
谈两会直播
同事“接力”参与直播
两会之前传授经验
法晚：今年您成为政协委员，参与两会直播的是另一位手语翻译，是您的同事吗？
周晔：对，是我们学校另外一个老师，宋芠老师，是我们分管教学的一个副校长，她是我刚刚说的6位老师之一，也一直在《共同关注》栏目做手语翻译。
法晚：作为参与两会直播的“老手”，您有没有向她传授一些经验？
周晔：在之前沟通过，也告诉过她一些要求和经验。这之前她也是做了充分的准备，我告诉她要把往年的政府工作报告打印出来，很好地看一下、学习一下，多打几遍，针对吃不准的手语动作，再查查手语书。播报完我们也沟通过，她讲还是很紧张，毕竟没有连续打手语这么长时间，也挺有压力的。
谈手语节目
政府工作报告不难翻译
盼更多节目加播手语
法晚：您今年是在台下听政府工作报告，觉得有没有哪些比较难翻译的地方？
周晔：我感觉没有特别难，都是以前打过的。手语有自己的组合方式，当出现很难理解的字句的时候，我们的翻译老师要很快地转变意思，把大致意思打出来，让听障朋友了解。并不见得非得一个字一个字翻，有的地方一个字一个字翻，反而不知道说的是什么。
法晚：除了两会、十八大、十九大的直播，以及央视的《共同关注》栏目，手语翻译是不是应该在更多节目中推广？
周晔：像央视只有《共同关注》一个节目在加手语，残疾人当然希望更多栏目加播手语，了解更多的社会发展、方针政策、社会热点问题。但从电视台来讲，编制、人员都有限，暂时无法做到很多频道、节目有手语。
残疾人有自己的语言体系，有自己组词造句的方法，进行翻译时要很快切换到他们的思维模式中，准确无误地在手语和普通话之间转换，这个是很有难度的。直到现在，只有一个郑州师范学院一所大学开设了手语翻译专业，我们国家的手语翻译队伍并不健全，没有专门的队伍。
