习近平总书记强调：“善于换位思考，走进群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，准确了解群众的所忧所盼。善于换位思考并不是深奥晦涩的大道理，但真正落实起来却不是件容易的事。
改革是一项系统工程，需要讲求科学方法，处理好方方面面的关系。要坚持改革和法治相统一、坚持破和立的辩证统一、坚持改革和开放相统一、处理好部署和落实的关系。要围绕进一步全面深化改革的总目标，合理安排改革举措的先后顺序、节奏时机，根据轻重缓急循序渐进、稳扎稳打，确保改革有条不紊推进。
为此，必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，全面贯彻党的教育方针，切实做好学校思想政治工作，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。 加强党对教育工作的全面领导，必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，不断夯实教育强国建设的政治根基。
数字经济以其独有的新模式、新组织与新理念，全方位、深层次渗透于人类经济、政治、文化的各个领域，极大地改变了人类的交互方式与生产生活形态，全面重塑了经济系统。 （作者：李三希，系中国人民大学经济学院副院长，本文系国家社科基金重大项目“数字中国建设促进经济高质量发展的机制与路径研究”的阶段性成果）
作者：孙秀丽、张凯（分别系浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心温州大学研究基地副教授，助教） 光明日报《教育周刊》日前以《锻造思政引领力，我们不断前行》为题，集中报道各地各校思政课改革创新的生动实践，给予笔者很大启发。
作为党和人民奋斗历程的见证，红色资源是我们宝贵的精神财富，也是开展革命传统教育、爱国主义教育、青少年思政教育的鲜活教材和生动课堂。 红色研学活动的火热开展，为思政课改革创新注入了新的活力，也为传承红色基因、赓续红色血脉开辟了新的路径。
中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革发展过程中将马克思主义民族理论与中国的具体实际相结合，形成了具有中国特色的民族理论和政策实践。一 中国共产党在华北地区主要从践行民族平等原则、培养少数民族干部、实施民族区域自治等方面来开展民族工作。
“深化整治形式主义，切实为基层减负”“健全防治形式主义、官僚主义制度机制，持续为基层减负”……一段时间以来，习近平总书记在地方考察时多次就为基层减负提出明确要求。下足绣花功夫，把为基层减负工作抓出习惯、抓出长效，让基层干部有劲头、有奔头，有更多时间抓好各项改革措施落实见效。
