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青少年奥林匹克知识普及情况新闻发布会

   7月21日(周一)11:00—11:45在主新闻中心二层新闻发布厅(1)举行“北京奥运会三大理念之青少年奥林匹克知识普及情况”新闻发布会。届时,教育部、北京市教委负责人将出席发布会,并回答记者提问。中国网全程直播,敬请关注! 文字实录 图片实录 返回直播

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  • 青少年奥林匹克知识普及情况新闻发布会

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  • 7月21日(周一)11:00—11:45在主新闻中心二层新闻发布厅(1)举行“北京奥运会三大理念之青少年奥林匹克知识普及情况”新闻发布会。届时,教育部、北京市教委负责人将出席发布会,并回答记者提问。中国网全程直播,敬请关注!

文字内容:

  • 孙伟德:

    各位新闻界的朋友:上午好!欢迎大家参加北京奥运会主新闻中心新闻发布会,今天发布会的主题是“中国青少年奥林匹克知识普及情况”。先介绍一下嘉宾:今天很高兴请到了教育部基础教育司副司长高洪先生、北京市教育科学研究院副院长张铁道先生、北京奥组委新闻宣传部副部长邵世伟先生,另外我们请到两位奥林匹克示范校和同心结学校的负责人,他们是:北京市崇文区广渠门中学副校长李雅东女士、北京市朝阳区花家地实验小学校长魏俐女士。另外,我们也请到了三位学生代表,他们是北京市海淀区八一中学的白雪同学、北京市东城区六十五中学的袁日涉同学,还有一位来自北京四中的李昕旸同学,欢迎参加今天的发布会,首先请高司长介绍有关情况。

    2008-07-21 11:01:19

  • 高洪:

    记者朋友们,非常高兴向大家介绍北京奥运会奥林匹克教育工作的进展情况。根据《北京奥运会申办报告》的承诺和《主办城市合同》的要求,国家教育部和北京奥组委与2005年共同启动了《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》,面向全国4亿青少年,重点是2.3亿中小学生开展奥林匹克教育,普及奥林匹克知识,传播奥林匹克精神。三年来,奥林匹克教育工作得到了各地教育行政部门的大力支持,成为校园的亮丽风景,受到了广大青少年学生的喜爱,取得了显著成效。三年来我们主要开展了如下工作:

    2008-07-21 11:02:41

  • 高洪:

    第一,教育部和北京奥组委共同在全国中小学中建设和挑选了556所示范学校,因为这项计划是面向40多万所全国的中小学开展的。从各种类型的、不同地区的中小学当中选出了示范学校,作为骨干,辐射全国的中小学,开展这项工作。

    2008-07-21 11:03:50

  • 高洪:

    第二,在北京地区有210所中小学和205个国家和地区奥委会及160个国家和地区的残奥委员会结成对子。这些同心结的学校将在国家和地区的运动员进驻奥运村的时候去欢迎他们,在他们有比赛的时候,在赛场为他们助威加油。在这之前,同心结学校也和这些国家和地区的奥委会和残奥委员会进行了交流活动,还和这些国家和地区的中小学结成友好学校,开展了丰富多彩的交流活动。

    2008-07-21 11:05:31

  • 高洪:

    第三,把奥林匹克教育融入了教育教学过程当中。在学校的有关的课程和校园的文化活动当中,开展了丰富多彩的奥林匹克教育活动。

    2008-07-21 11:07:23

  • 高洪:

    第四,编辑和出版了面向小学、中学和大学的奥林匹克教育读本,编制了奥林匹克知识挂图,目前已经有110万套奥林匹克教育读本和40多万奥林匹克教育挂图已经送到中小学。开展了丰富多彩的主题教育活动,面向全国的中小学生,有绘画、征文、英语的演讲等丰富多彩的活动,也取得了很好的效果。现在我们知道奥运村的运动员宿舍里很多张贴的画就是中小学生参与这项活动的艺术作品,同时在奥运会即将开始的时候,启动了奥林匹克教育门票,通过低价位和定向销售的办法。奥运会门票的14%,将近一百万张定向的、低价位销售给参加奥林匹克教育的全国的中小学,让他们在奥运会到来的时候,能够亲临奥运赛场,能够感受奥林匹克带来的快乐,感受奥林匹克大家庭的浓厚的氛围。

    2008-07-21 11:09:28

  • 高洪:

    记者朋友们,现代奥林匹克运动始终坚持体育、教育和文化相结合的发展模式。北京奥运会的奥林匹克教育将成为2008年奥运会重要的人文遗产,对促进中国教育的发展,尤其是促进学校的特色发展,教师的专业发展和学生的全面发展产生深远影响。再次感谢各位媒体朋友对北京奥运会奥林匹克教育工作的关注和宣传。谢谢!

    2008-07-21 11:12:47

  • 孙伟德:

    感谢高司长的情况介绍。下面请张铁道先生介绍北京市开展奥林匹克教育的有关情况。

    2008-07-21 11:13:44

  • 张铁道:

    各位女士、先生,我非常高兴跟各位来简单介绍一下北京市配合承办和举办奥运会开展的教育工作。这些年来主要在以下五个方面推荐奥林匹克教育:

    2008-07-21 11:14:23

  • 张铁道:

    第二,密集开展了同心结的交流活动,同心结活动是北京市教育委员会会同北京奥组委精心策划的一项奥林匹克教育活动,到目前为止,同心结的学校已经跟199个国家和地区取得了联系,其中我们和161个国家和地区的学校都结成了一对一的姊妹校的合作关系。

    2008-07-21 11:15:09

  • 张铁道:

    第三,结合奥运,广泛地开展了文明礼仪教育。这几年,北京结合中小学德艺工作的安排,在全市百万中小学生当中深入开展了迎奥运、文明礼仪伴我行的活动,取得了积极的效果和社会影响。

    2008-07-21 11:16:59

  • 张铁道:

    第四,为了开展这样的活动,包括将来奥运教育和我们的教育相结合,组织开展了广泛的体育教师和相关人员培训。几年来,我们对全北京市6800名体育教师进行了全员培训,而且跟学校的主管体育和德育的老师和领导们进行了3000人次的培训。这种培训是以育体、育心、育人作为主题,不仅仅是普及奥运知识和教育,而且深入涉及到体育课程的改革和体育教学方法这些方面的具体内容。

    2008-07-21 11:18:38

  • 张铁道:

    第五,举办了有数以百万人次大型奥林匹克知识竞赛,在很大范围内普及奥林匹克精神。几年来,举办的全市性的学生奥林匹克知识竞赛,奥运英语演讲比赛,我心中的奥运主题绘画比赛以及各种体育比赛、艺术比赛主题活动,通过这种实际的体验,来帮助学生了解奥运、参与奥运、体验奥运。这是我们做了涉及到每个同学的活动。

    2008-07-21 11:20:27

  • 张铁道:

    几年来,一直在推进奥林匹克教育,以奥运会作为重要的资源,开展我们的教育活动。我们对奥林匹克教育有一个认识,通过开展奥林匹克教育活动,有效地传播了奥林匹克的知识、精神和文化,同时我们组织广大的同学们去参与奥运、体验奥运、受益于奥运,并且分享自己参与的故事,这本身对我们广大的中小学生进行了一次非常好的体验式教育。同时几年以来,在开展奥林匹克教育过程中,客观上也促进了我们的广大师生国际理解,培育了大家的国际意识和国际交往的能力,这块看来,奥林匹克教育,我们在这个过程中,真是带给了我们很多教育方面的启迪和影响。这种探索目前在国际社会,包括中央和北京的政府,包括基层的学校和同学,乃至于整个社会,大家都是非常认可。

    2008-07-21 11:23:40

  • 孙伟德:

    下面请奥林匹克示范校的校长和学生代表做简单自我介绍。先请李雅东校长。

    2008-07-21 11:24:51

  • 李雅东:

    各位朋友,大家上午好!我叫李雅东,是北京市广渠门中学主管学校德育工作的校长,我们校是北京市奥林匹克示范学校,同时跟瑞典的一所中学结成同心结友好学校。2008年奥运马上就到了,从2001年我们国家申办奥运成功到今天已经七年的时间,在七年当中,我们学校在奥运教育的平台上,使奥运教育渗透到我们学校学科过程当中,渗透到学生各项活动当中,我们学校在师生方面都取得非常好的成绩。

    2008-07-21 11:29:21

  • 孙伟德:

    下面请魏俐校长。

    2008-07-21 11:30:28

  • 魏俐:

    各位媒体的朋友大家上午好,第一次参加这样的发布会,希望把我们学校在开展奥运教育过程中的一些理解和做法能够跟大家有一个分享和交流。我来自朝阳区花家地实验小学,从事教育工作14年,担任校长工作是4年,学校从2005年开始启动和开展了一系列以一班一国为主题的奥运教育的活动,同时成立了学生的小小奥组委。这些学校的小小奥组委的官员不仅活跃在学校的各项活动中,而且他们把他们所学到的奥运知识和他们领悟到的奥运理念,走进了社区,也带到了山区。在各项奥运教育的系列活动当中,孩子们不断地去发现自我,去实现自我和超越自我。在这个过程中,我看到孩子们身上真正实现了我们最初奥运教育的宗旨,就是实现小年龄、大视野,大胸怀,我为我孩子们的成长和变化感到骄傲和自豪。谢谢大家!

    2008-07-21 11:31:57

  • 孙伟德:

    谢谢魏校长,下面请白雪同学做自我介绍。

    2008-07-21 11:32:14

  • 白雪:

    各位记者你们好,我是来自北京市八一中学的白雪。今天很荣幸能够作为中学生的代表在这里向大家介绍我为奥运献出的一份力。北京绿色奥运的提出和实现已然成为世人的焦点。作为中学生的我,受到学校假期作业的启发,想为绿色奥运做出一些贡献,于是我开始给各国总统写信。信中我以"保护环境,节约能源,防止全球气候变暖"为主题,宣传北京绿色奥运,希望他们能够支持我的想法,寄回签名或照片,在奥运期间展出,以此激励世人一起行动起来,保护好生态环境,保护好我们的家园,让人们都生活在山清水秀,鸟语花香的地球上,现在我已经收到三十余封元首的回信,他们对我的做法表示赞扬和鼓励,我很高兴有今天的成果,并对未来的环保事业充满憧憬。谢谢,在这里展示一些元首们寄给我的回信。

    2008-07-21 11:34:46

  • 白雪:

    这是法国总统萨克齐寄回的照片、韩国前总统卢武铉、德国总统墨克尔、南非总统贝基、澳大利亚前总理霍华德、美国大使馆、加拿大总统哈伯给我的签名照片、还有缅甸的回信。

    2008-07-21 11:35:45

  • 孙伟德:

    下面请袁日涉同学做自我介绍。

    2008-07-21 11:36:30

  • 袁日涉:

    大家好,我叫袁日涉,来自北京市第六十五中学。为迎接奥运2001年发起成立了"一张纸"环保小队,并通过网络推广到15个省市,进一步设立了称为"绿色银行",通过回收这些东西换来的钱,会用来种树,现在累计参加过我们活动有138万同学,在全国15个省市,在延庆完成了2008棵树的少林先锋林、在河北宣化黄羊滩林场、大兴安平镇国森林场和北京门头沟永定河绿化带的三个2008亩的中华青少年林,现在在全国比如说在宁夏、山东和广西建设少年先锋林、共青团林绿化林,希望能够有全国更多的同学参加到我们的活动当中来。谢谢大家!

    2008-07-21 11:38:10

  • 孙伟德:

    最后请李昕旸同学做自我介绍。

    2008-07-21 11:39:29

  • 李昕旸:

    大家好,我叫李昕旸,我是一名北京四中的高二学生,荣幸评选为北京奥运火炬手,将在几个星期参加北京火炬传递活动。很高兴在这里介绍我和我的同学为北京奥运会做出的努力。奥运会是全人类的盛会,应该为每个人带来希望和幸福,所以在假期期间,随着健康快车前往西藏,免费为患有白内障的藏族同胞让他们重见光明。作为科技创新班的班长,我组织一系列班会,用多样的形式,让同学们了解北京奥运会的科技,同时发动同学开动脑筋,想出金点子争取在奥运会派上用场,希望向世界展示出历史悠久而朝气蓬勃的北京。谢谢!

    2008-07-21 11:41:06

  • 孙伟德:

    谢谢几位校长和同学们的自我介绍,下面请记者提问,提问前请大家通报一下姓名和代表的媒体机构。

    2008-07-21 11:42:56

  • 北京青年报记者:

    麻烦一下主管官员稍微详细介绍关于奥林匹克教育门票的项目情况,比如说这个门票是低票价,可能比市场的价格低多少的幅度,另外以什么样的方式,发送给学生,发送给学生有什么样的条件。

    2008-07-21 11:43:27

  • 高洪:

    奥林匹克教育门票是奥林匹克教育计划的重要组成部分,希望能够参加奥林匹克教育的中小学生亲临奥运会的赛场来观看比赛,感受奥运会。奥林匹克教育门票的低价位票是预算场次5元钱,决赛场次是10元钱,定向的通过各级教育行政部门发放到中小学去,来保障参加奥林匹克教育计划的中小学生全国各地的都能够有代表来北京参加奥运会。因为学生参加奥林匹克教育门票的计划,必然由老师带领,我们是按照一定的比例,在保证这项活动顺利进行和学生健康安全的条件下,教师和学生共同享用奥林匹克教育门票,同时有赛事的城市的大学生也可以使用奥林匹克教育门票。对于港澳台的一些学生,我们也有相应的安排。

    2008-07-21 11:45:18

  • 新华网记者:

    门票具体分配的原则是什么,是不是每个学生想可以去申请。对于外地的学生来讲,奥运期间如何安排他们的交通、食宿方面的问题。第二个问题想问一下广渠门的李校长,刚才提到奥运教育,在学校里,奥运教育每个月有多少课时,而且开展的时间是多少,是不是过了奥运以后就没有这个课程。在开展过程中是不是遇到了什么困难或者阻力,如何解决的。

    2008-07-21 11:47:44

  • 高洪:

    先回答第一个问题。奥林匹克教育门票是面向全国的中小学生,通过教育行政部门让每个地区,每个方面都有学生代表能够参加使用奥林匹克教育门票。在北京的食宿问题是由北京市教委安排在北京的有条件的中小学生来接待全国各地使用奥林匹克教育门票的中小学生。

    2008-07-21 11:48:48

  • 李雅东:

    刚才谈到奥林匹克教育的课时问题。从2001年申办奥运成功过后,学校就要考虑奥运教育如何渗透到教育教学工作当中。在教学方面,给我们学校搭建了一个平台,从那个时候开始,我们的课时非常紧张的,按照国家教育部的规定。高中过去是每星期有三节体育课,奥运教育我们开展以来,我们学校在课时紧张情况下,高中学生保证每天一节体育课,每个星期有五节体育课。在奥运教育课时上,包括每个月,每个星期的周一是我们班校会时间,这样的话孩子们每个星期都有一次奥运教育的时间放在班校会时间进行。谈到奥运教育过程中是否有什么阻力?我们学校校长非常重视这个活动,在奥运教育当中让孩子在活动当中体验对他的教育,比如说这次中考之前孩子们有一个体育测试,体育测试30分要加入中考总分过程中,奥运教育开展以来,我们的学生每天早上起来,6:30准时到学校,利用我们学校操场孩子们进行体育锻炼奥运教育之前,孩子们对体育锻炼不重视,锻炼是很费劲,而且是非常非常累。后来奥林匹克教育开展活动以来,孩子们的体育锻炼自觉了,保证每天一节体育锻炼时间之后,每天中午12:15到13:15,操场对孩子们开放,每天放学4:15到6:00也是对孩子们开放,学校有体育选修课,孩子们在体育课锻炼上和业余时间锻炼上都非常自觉,体育选修课有形体课,过去认为形体课都是女孩子参加的,没想到我们的形体课男生是居多的。再有跆拳道,我们认为是男孩比较多的,在跆拳道选修课上,女孩是极多的。奥运匹克教育,孩子们都融入到活动当中,我们叫自助餐式的体育选修课,给孩子们搭建了一个成长的平台。不知道回答您是否满意。谢谢!

    2008-07-21 11:50:38

  • 新京报记者:

    两个问题,第一个问题还是关于门票的,北京市中小学生大概有多少门票?一百万张门票,北京市31个场馆,要提供的门票占百分之多少或者多少张。我知道不可能一百万个人同时到北京来看奥运,不知道每天要迎接多少小学生来这边,怎么组织和保证他们的安全。第二个问题是关于火炬方面的,上面在座的三位中小学生是不是都是火炬手,在北京市的传递过程中,中小学生火炬手大概占多少,选他们的标准大概是怎样的?

    2008-07-21 11:52:37

  • 张铁道:

    回应第一个问题,北京市这次一共有40多万张门票,我们给一线的中小学生包括大学生提供直接到现场去感受奥林匹克的机会。同学们包括广大社会各界对这块怀有热切的期待,我们这块也是在北京市做了充分的筹划,让它都覆盖所有的学校,都来组织,基本上每一场都有我们的学生参加。最近票基本上都到位了,我们特别珍惜这样的机会,能够让方方面面的同学们都有代表到现场去感受。为了做好这样的工作,我们市里专门做了详细的规划和安排,而且具体到让每一所学校的组织都做出交通方面的、安全方面的准备,确保同学们能够安全、顺畅地去参加奥运会,去观赛。在这之前,对同学们如何观赛这方面,大家都进行学习和交流,了解了他自己要观赛的特定比赛项目,而且知道了如何作为文明的观众去为运动员们加油喝彩。

    2008-07-21 11:54:40

  • 李昕旸:

    关于火炬手,我介绍一下。我们学校首先在学校层面选拔,是各班提出一些候选人,包括学校学生会的干部,经过老师讨论,在学校里确定一个候选人,报到教委,区教委再通过各学校报上来的老师和同学,经过筛选,最后再选出几个候选人报到区政府,这个时候总共候选人各行业加在一起一共是100人,区里经过第一轮筛选,每个行业保留一个候选人,这个时候剩下28个人,在28人里区里再挑选出来一部分火炬手,最后区里报的火炬手是7个人。这7个人再报到奥组委,经过最后的审批,基本上是这样的过程。

    2008-07-21 11:56:24

  • 中国国际广播电台记者:

    有一个问题问高司长。我们教育部是否有计划组织一些四川灾区的青少年同学在奥运会期间来北京观看奥运会?

    2008-07-21 11:57:21

  • 高洪:

    教育部和北京奥组委已经做出了这样的安排,组织了地震灾区的中学生来使用奥林匹克教育门票,来到北京观赛,并开展有关奥运的夏令营的活动,参观北京的古都风貌和现代化建设。谢谢!

    2008-07-21 11:58:54

  • 国内媒体:

    问一下李校长,刚才提到高中每天有一节体育课,对于这个情况,体育课的老师还有其他文化课的教师他们有什么反映,是不是会觉得体育课时间占得过长。这种形势,每天一节体育课,会持续到什么时候,是以后每年都会这样吗?

    2008-07-21 11:59:57

  • 李雅东:

    孩子们非常地喜欢,吴甡校长在全体大会上跟学生们讲,文化课如果要耽误了,可以不补,但是体育课要耽误了,必须给孩子补体育课,全体学生鼓掌,掌声非常热烈,孩子们非常喜欢每天一节体育课。

    2008-07-21 12:00:44

  • 魏俐:

    刚才问到学生的体育课的实施情况,李校长提到了体育课程的设置,在中小学生开展了每天户外一小时体育健康计划,这个时间可以在上午的课间半个小时和下午课间半个小时对孩子进行多样式的体育的训练,主要是以集体的体育活动为主,孩子们是非常乐于参与这样的活动,而且在一天的学业完成之余,能够得到很好的放松。谢谢!

    2008-07-21 12:02:20

  • 高洪:

    我补充一下,教育部和国家体育总局等有关部门一起开展了阳光体育活动,其中一个重要内容就是让中小学生每天锻炼一小时。

    2008-07-21 12:03:56

  • 北京广播电台记者:

    问一下两位校长,你们开展这么多年的青少年奥林匹克教育,学生产生的变化是什么,举几个具体的变化?谢谢!

    2008-07-21 12:05:32

  • 李雅东:

    比如说志愿者服务工作开展以来,孩子们都是独生子女,家长从来没有放过手,有的甚至到现在高中生还家长来接和送,但是志愿者工作开展以来,孩子们自己到社会上去找工作去做,到社区,到其他地方。比如说我们学校高二五班在团支部书记毕燕迪(音)带领下,来到朝阳区外来打工子弟学校,每周的周末都要到学校为外来打工子弟的学生进行义务补课,利用寒暑假时间到学校,一起去盖房子,而且还帮助图书馆去粘破损的图书,同时还号召全学校的师生为这些孩子捐款,还要把自己学下来不用的书本捐献给学校,他们一起盖这个学校。家长就感觉到,我的孩子从来没有放过手,是因为奥林匹克教育活动,志愿者工作使我孩子有了这个能力,尤其毕燕迪(音)的妈妈谈,我的女儿,我都不知道有这个本事,把全班的团员组织起来,而且找到这样的学校,为孩子们献爱心。这就是一个平台。给孩子们增加了社会的责任感和责任的意识。

    2008-07-21 12:07:27

  • 魏俐:

    因为问到做奥林匹克教育对孩子产生的影响包括他们身上看到的变化,我想应该是很多方面的,从两个角度来说,第一从孩子志愿服务角度,成为奥运志愿者很难,因为孩子现在很小,但是我们考虑到这样大的环境,也考虑到孩子的需求,所以在学校里启动了学校的小小志愿者活动,孩子们发出志愿的倡议,把奥运的行动带到家庭,走到社区,也到了山区,做他们力所能及的事。这样小的行动,对孩子的成长是非常有帮助的。在这个过程中,他接触到社区的老大爷、老奶奶,做一些力所能及的事,学会了去关爱别人。走进了山区,看到了山区同学现在的学习状况,更加珍惜自己目前的学习环境,同时会关爱需要帮助的人。另外一个角度从孩子国际视野来看,奥运是国际盛世,从我们开展一班一国奥运教育活动,通过一班一国来拓宽他看世界的平台,孩子们在这个过程中,主动跟大使馆的官员去联系,给何振梁爷爷、刘淇主席还有罗格主席写信,发动他们的智慧和力量,在这个活动中,接触到在学校和书本当中接触不到的事和人,通过这个过程,孩子们与人交往的能力大大提升,更加自信,也更加大方,从这个活动当中,孩子的国际视野以及国际理解意识和国际理解水平得到很大程度的提高。

    2008-07-21 12:08:45

  • 张铁道:

    刚才这位记者提的问题特别有意思,从奥林匹克教育角度看,给我们一个非常重要的启发,就是自我教育,通过参与社会教育,给大家举一个例子。我们组织全北京市的中小学生就奥运冠军画画,拿画来画传,是所有的中国教育的冠军,同学们通过他们的画笔和观察,给他们做了一个以儿童的方式表达他们对冠军的印象和理解。同时不仅仅局限于中国,也面向世界,搞了世界的奥运冠军的画传,又把同学们引到世界各个领域上哪些运动员给弘扬和推进奥林匹克运动做出贡献,这个过程受了教育。特别是中国的孩子以这个方式,培养了民族自豪感,同时培养了国际理解和国际欣赏,来了解和欣赏国际上体育界杰出人士,这块确实是通过参与,受教育,通过自我教育的方式,来得到深刻的学习,这块也是需要跟记者交流一下。

    2008-07-21 12:11:57

  • 外国媒体:

    请问一下白雪同学,你给元首寄出信件的内容是什么,萨克齐的回信给你了什么内容?

    2008-07-21 12:13:57

  • 白雪:

    我给元首寄出去的信件分成三部分内容,第一部分就是提出我的想法,现在环保的严峻性包括现在全世界最关注的全球气候变暖的问题,提出了这个问题的严峻性。第二,宣传北京的绿色奥运,阐述北京在绿色奥运方面所做出的努力。第三,希望元首们能够支持我的想法,并且寄回他们的签名和照片,以便在奥运会期间展出,这就是我寄出去信件的内容。第二萨克齐的回信,因为他寄回的照片和回信内容很简单,回信速度还是挺快的。

    2008-07-21 12:14:55

  • 孙伟德:

    如果大家没有问题的话,今天发布会就到此结束,谢谢各位嘉宾,也谢谢大家!

    2008-07-21 12:15:43

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