特色学校建设
一、总体目标
全面贯彻党的教育方针，尊重教育规律和学生身心发展规律，促进学生快乐学习、健康成长；以“立德树人”为根本任务，培养六大现代公民素养，树立正确的教育质量观和成才观，办学特色日益彰显；办好每一所学校，成就每一位教师，教好每一个孩子，让所有孩子都享受优质的义务教育。
二、抓好一下几方面工作
（一）大力推进学标准化建设。狠抓了农村寄宿制学校建设工程、薄弱学校改造工程、校舍安全工程等，完成了中心校的改建、扩建和村小的维修项目，彻底解决“大班额”问题。落实了专项经费按标准配置义务教育学校教学仪器设备，全面完成义务教育学校校园网、班班通建设，实现了学校教育信息技术使用及教育管理、办公系统的数字化和现代化。建好用好管好了音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等“六大功能室”。
（二）加强了干部队伍和教师队伍建设。认真执行了师德师风的“五条禁令”和“教师十不准”，加强教师职业道德考核评价，加大对有违师德师风典型案例的处罚力度，树立先进典型的引领导向作用；规范选人、用人、评优晋级等制度；开展了教师全员培训、开设教师论坛、校长推门听课和教师相互听课等活动；充分发挥学科骨干教师的引领和示范作用，落实中心小教师、骨干教师、艺体课教师送课到村小制度；强化校本教研工作，建立教师发展中心，制订“专业成长规划”，鼓励教师学历提升，落实国培、市培和县级培训，做到教师培训向薄弱学校和村小倾斜。
（三）探索“领雁捆绑帮扶”办学模式。为创新办学模式，实现中心小学在办学思想、学校管理、教师管理、教育科研等方面对薄弱学校的引领和扶持作用。探索优质学校与薄弱学校的融合、捆绑、帮扶等办学模式，根据市、县教育主管部门要求，我们制定了《中心校与村小校捆绑帮扶工作方案》、《修齐二小与岚天小学领雁工程实施方案》。
（四）积极推进中小学素质教育。重点围绕“三爱教育”“三节教育”建设，进一步推进课程育德、环境育德、活动育德，着力提升学生的思想道德水平。深入推进中已养成教育为主线，深入推进特色学校创建，留守儿童关爱等活动。积极创建文明礼仪示范学校、书香校园、环境友好型学校。开展美德少年、十佳少先队员、优秀学生干部、雷锋式好少年等评选活动。认真组织实施“学生学科素质能力展示”、“2+2”项目、“1+5”行动计划、课程辅助活动等活动，促进学生全面而有个性的发展。
（五） 强力推进课堂改革和课程建设。认真落实城口县教委关于《全面提高义务教育阶段学校教育质量实施方案》和《深入推进“卓越课堂”建设深化义务教育课程改革的通知》精神，做到思想认识、规划实施、考核奖惩三个到位，精心谋划整体推进；强化全员“体验探索”，分类规划学校目标任务，明确时间进度，分阶段分层次推进卓越课堂建设，全面实施“乐学善导，自主发展”的课堂教学模式。
（六）进一步推进特色学校建设。以社会主义核心价值观为导向，积极实施“一校一品、一校一特色”的发展战略，以特色发展促进学校内涵发展。结合时代需求，我校主要申报了以学生行为习惯养成教育为特色的特色学校创建课题。在对学校办学传统的认可与学校文化的传承的基础上，提炼出具有特色的办学理念、培养目标、发展思路、办学策略等思想体系；着力打造特色团队、特色文化、特色德育等核心体系，并以科学研究作为创办特色学校的基础和首要步骤，内化为师生的行为，形成师生共同的价值观；注重校园文化氛围的塑造，创设一个时时受教育、处处受感染的育人环境，形成良好的校风、教风、学风，让师生快乐学习、健康成长。
| 责任编辑: 佟静 |