在教育专业理论培训学习方面，除自修专业理论外还积极参加各类高层培训，并多次自费参加心理健康有关的各类培训：1997年12月至2000年2月参加西南大学教育管理研究生课程进修班学习、2006年10月参加西南大学“全国中小学心理健康教育教师培训班”学习、2007年5月参加重庆教育学院（现重庆第二师范学院）“重庆市中小学市级班主任培训者”学习、2008年5月参加北京师范大学骨干教师培训高级研修班培训学习、2008年5月参加北师大骨干教师培训、2010年3月参加华东师大“中国西部校长培训班”学习、2010年10月参加西南大学“优秀中青年人才国内培训”学习。2010年至2012年，参加了第二期全国优秀中学校长高级研究班培训，这是教育部举办的最高层次的校长培训，连续五年每年一届，每次每省市只选1名优秀校长参加，旨在培养各省市最杰出的校长。终身学习是自己生活的理念、成长的基石。
面对成长：主动规划主动成长
凡事预则立、不预则废，有规划有行动的人做任何事都可以事半功倍。从1984年入职的第一天开始，我就暗暗发誓：一定要做一个不断超越自我的优秀教师。我明确要求自己在学历上要不断提升层次，力争获得硕士学位；在工作中要努力做到最好；在学术研究上要求自己每年至少发表一篇论文。为了完成规划、成就梦想，自己始终坚持主动行动与反思，在且行且思中不断完善自我。
主动行动：一是坚持锻炼。没有好的身体便无法成就梦想，我的身体素质一直不太好，之前没读高中就直接读中师，身体不好是其中重要原因。所以自上班之时起我就比较重视锻炼，坚持经常走路锻炼，还学会了太极拳。40岁以后基本保证每天一万步的走路锻炼，在中学当校长期间每天与学生、老师一起做课间操，以保证自己有充沛的精力面对工作与生活。二是积极工作。工作30年来，自己在中小学有着多岗工作经历，从万州电报路幼儿园（市级示范幼儿园）一名普通教师到25岁时做业务副园长，29岁回到有1000多人的母校（万州幼儿师范学校）当教师、33岁做幼师的德育主任、37岁做母校副校长，39岁调入南岸进修学院做教研员、41岁做学院综合教研室主任，42岁到茶园新城中学做校长、书记，46岁回到南岸进修学院做常务副院长，47岁任院长、书记。每个岗位都用心用情去工作；每位同事学生都真心真情去面对。“天道酬勤”是我的座右铭，也是我工作和为人的信条。
善于反思：一个人的前进不仅需要积极行动更需要主动反思，反思可以帮助我们不断调整前行方向，方向往往比努力更重要，只有边反思边行动方能一路向上。正如苏格拉底所说的那样：未经思考的人生不值得活。也许是父亲从小让我们养成的反思习惯，我会常常反思自己的工作与生活，每年有工作和生活规划，并不断调整前行方向与心态，以争取最大效益做好自己的工作，并处理好工作、生活方方面面的关系，向着梦想不断迈进！
追随先贤，修养德行；不断学习，促进发展；谋定后动，效益倍增。台湾著名作家林清玄说，所谓“觉悟”，就是“学习看见我的心”。每个人都有着自己的梦想，而为了一个梦想，我们到底能够走多久、走多远？既有赖于我们的激情，更有赖于我们的坚持；既要看我们的创新能力，更要看我们的思想定力。不忘初心，方得始终。如果你已经拥有了梦想，只需锲而不舍，便能一路向上！
| 责任编辑: 黄婉晴 |